top of page
مفهوم ضرب عددين
22.png
الفيديو

في هذه فعالية الميتا معرفة الرابعة والاخيرة، يُعرض 4 فيديوهات على التلاميذ في المرحلة التمهيدية من الحصة حول كيفية ضرب عددين الاول مكون من خانتين والثاني مكون من خانة واحدة ولكن يكون الناتج عدد مكون من ثلاث خانات ولكن بشرط فقط  استعمال مفهوم العد الطبيعي واستثناء العملية الحسابية "×".

 فيديو 1 : يعتبر هذا الفيديو التمهيدي الاول للقضية والذي يتخلل على عرض كيفية ضرب عددين كلاهما مكونين من خانة واحدة والناتج يكون عدد مكون خانة واحدة.

فيديو 2: يعتبر هذا الفيديو التمهيدي الثاني للقضية والذي يتخلل على عرض كيفية ضرب عددين كلاهما مكونين من خانة واحدة والناتج يكون عدد مكون ايضًا من خانتين.

فيديو 3: يعتبر هذا الفيديو التمهيدي الثالث  للقضية والذي يتخلل على عرض كيفية ضرب عددين كلاهما مكونين من خانتين والناتج يكون عدد مكون ايضًا من خانتين.

فيديو  4: يعتبر هذا الفيديو التمهيدي الرابع  للقضية ولكنه يعرض القضية الاساسية والمطروحة والذي على التلاميذ بناء برنامج مشابهًا له تمامًا، والذي يتخلل على عرض كيفية جمع عددين كلاهما مكونين من خانتين والناتج يكون عدد مكون ايضًا من ثلاث خانات.

برامج سكراتش

فعالية الميتا معرفة الرابعة والاخيرة، والتي ايضًا ترتكز على الفعاليات التي سبقتها، والتي تنص على :

 يريد معلمٌ تعليم تلاميذه في الصف الرابع الضرب العمودي حيث ان على التلاميذ ضرب عددين الاول مكون من خانتين والعدد الثاني مكون من خانة واحدة، ولكن علينا استعمال العد الطبيعي.

ملاحظة : لا يمكن استعمال العملية الحسابية المتعارف عليها (×).

لقد تم ادراج برنامج سكراتش اولي للتلاميذ والذي يحتوي على الكائنات والمظاهر بشكل جاهز وعليهم فقط اتباع الاستدراج وبرمجة هذه الكائنات للتوصل للنتيجة المطلوبة. 

البرنامج النهائي لحل هذه القضية في بيئة سكراتش.

تصميم الموقع: مها اغبارية ونمارق محاميد

 المواد المعروضة في الموقع هي نتاج عمل طلابي بهدف التدريب

 في حالة ظهور مواد غير ملائمة أو تابعة لإنتاج شخصي، نرجو لفت نظرنا من خلال إرسال رسالة إلى المبادرين أو مصممي الموقع من خلال 

maha2923@gmail.com / nmarekkhaled@gmail.com  :البريد الالكتروني

حقوق النشر محفوظة        

Picture2.png
bottom of page